小申跟若雲在這邊在諮詢室裏討論班級課時費，沒過多久陳星便跟老王敲門而入。
老王年齡是整個筆墨裏年齡最大的——比前臺組裏的陸姐年齡還要打，據說孩子明年就要參加高考了。
老王是語文一組的組長，許是因爲教語文的緣故，性子顯得十分寬厚謙遜，待人接物在整個筆墨都是有口皆碑的。一中心的沈芳、秋穎就是老王組出的語文老師。
老王跟陳星進門之後見到了若雲十分禮貌地打了招呼：“呦，風老師你好呀！”
若雲眼見是老王，馬上起身謙虛說道：“王組好！”
老王百來擺手：“叫我王姐就行！”
若雲也不客氣：“王姐！”
老王隨即笑着說道：“這次我們百花校區的特色課的事就有勞你啦！”
若雲趕忙讓了椅子說道：“王姐您客氣了，我就是來幫忙出出主意的，最主要的還是要靠您跟陳老師，還有申老師的。”
老王道了一聲謝，接過椅子在旁邊坐下，而後說道：“咱們都坐下吧，坐下一起說說。”
“好！”陳星順手從靠牆邊拉過兩把椅子，一把給了若雲，一把給了自己，而後坐下。這纔看着若雲說道：“特色課的事青瑤已經跟你說過了吧，風大主任有什麼想法不妨說出來聽聽！”
若雲馬上看向老王問道：“王姐，這特色課當時是誰提出來要開的呢？”
老王轉臉看向陳星，陳星說道：“是我！我們百花校區的小荷作文班開是開了，一直沒有什麼起色，而代課的老師的課時費也沒有保證。但是如果我們把這兩個老師放出去的話基本上是沒有收回來的可能了。所以是我想着開幾個特色班把這兩個老師留下來。”
若雲轉臉看向老王：“王姐您的意思是……”
老王苦笑說道：“老師在哪個校區都行呀，主要是現在你也知道，你們的……嗯，老李現在對於老師任課的管控比較嚴格，一旦到了一個校區之後基本上會以一個校區爲據點，可以輻射其他幾個校區。要是從校區出去了，在想回來就難了。所以目前爲止我們可以想辦法從其他校區抽調老師對調，用班級鎖住兩個老師。沒有班的話，我也沒辦法。”
老王的話若雲聽出了許多意思。
首先是說是老李對於老師管控的比較嚴格這句話其實是說老吳（吳靜香）的，因爲若雲在的原因，他也沒好意思點明。這要從老吳接手校區間的老師調配之事說起。老吳出了一個政策就是所有的老師必須選擇一個主校區作爲代課或者辦公的地點，以預防很多老師利用往返校區的空閒時間在校外“瞎逛”。
老吳出了這麼一項規定究竟是爲了什麼不得而知，但是卻讓很多大校區的校區助理十分不舒服——因爲原本他們可以用一些少量的邊緣化課程慢慢滲透小校區的精英老師的，那麼現在老吳的這項政策也就等於從某種程度上斷了他們的念想。或者換句話說給了很多小校區、新校區的發展機會。
其次是針對老吳的這個政策校區之間還是有相應的對策的——即可以用開班的形式來鎖住一部分老師，讓他們無法去其他校區。
但是這裏有一個前提，就是需要像百花校區這樣還有一定的班級空餘或者說有一定的人數上升空間。
然而問題在於目前百花校區現有的小荷作文班已經開得是要死不活，再去開新的特色班又能招到幾個人？
最要命的還不是這個問題，而是班級的課時費怎麼去定。
定的太高沒人報，定得太低又不會被老李批準——總不能打着特色班的名義收的課時費還不夠大班的錢吧？
老吳只是簡單一番話，若雲便結合着小申剛纔給他介紹的情況把目前百花校區想要開特色班的情況捋了一遍。他又看向老王：“王姐你想特色班在多少人才能開的起來？”
在筆墨，大班也罷，特色班也罷都是按照人頭來算。大班人頭費偏低在8塊錢一個人，但是有起底開班人數的要求（至少12人，上限是三十人），是以一個大班的課時費按照人頭來算的話至少可以一百多一點，多的甚至是兩百多。
而特色班雖然人頭錢達到了15塊一個人，卻是4人就可開班，而且是封頂10個人。這也就意味着小班至多能夠一百五十塊，相差懸殊有點大。
若雲這句話其實是在問一堂課拿多少錢老師願意帶這個課。
沒想到老吳搖了搖頭說道：“願意帶這個課的老師書法水平不行，那個字寫得家長要是見了肯定不會願意報班。而能帶的老師卻是在別的校區有大課，脫不開身。而且人家本身課時費就高。”
若雲皺眉：“這就有點難辦了。課時費的問題、定價的問題、招生的問題，好像咱們一樣都沒定下來呀。”
陳星笑着說道：“是的呀，所以才把你請來呀，看怎麼幫我們解決這個問題呀。不都說你去一個校區，一個校區馬上要火嘛。”
若雲笑着說道：“姐呀，你這可真是高看我了，我哪有這樣本事呀。”
陳星笑着說道：“我相信你，你可以的！”
老王也點頭說道：“我也相信你可以的！”
“啊？”若雲十分意外，他印象裏好像沒有跟老王有過什麼過多的交情，至多的一次也就是上次聽她提了一下術法班的事，後來便不了了之了。
老王笑着說道：“我可是聽陸霞（陸姐）說了，過兩天請你去一趟雪霽山校區呢。那便是楊組的校區，你別去了之後直接把她那邊做火了，然後我們這邊還是不見起色，那我們這邊的幾個臉可救丟大發了。”
“就是就是！”小申在這邊起鬨：“我還是你徒弟呢！那邊就浩浩那個小胖子！”
若雲苦笑：“我怎麼感覺你們是在上演苦情戲呀！”
陳星撇了撇嘴：“請都把你請來了，苦情不苦情的隨你吧，只要你能幫我們百花校區開班，隨你怎麼說。”
若雲笑了：“姐，我怎麼感覺你這是要訛人呀！”
陳星嘿嘿笑着，兩手叉腰向後一仰：“就訛你了，你看着辦吧！”
老吳詫異地看着陳星，又看了看滿臉笑意的小申，沒有作聲，嘴角卻露出一抹微笑。
若雲無奈搖頭，沉吟了一下才說道：“這樣吧，咱們假設現在先定班級，陳老師能把目前爲止百花校區能開特色小班的班級統計出來嗎，分別是什麼時間段能用，能坐多少人報給我。”
陳星咧嘴笑道：“6個，最多坐12個人，最少的坐8個！時間等會我讓汪萍做個表給你！”
若雲點頭，隨即又看向老王：“王姐，一個班六個人，能不能有老師帶？”
老王想了想說道：“我們組倒是有幾個老師可以帶，而且現在帶的課程課時費大致與這相當，就是不知道願不願意過來，畢竟離這邊比較遠。”
若雲趕忙問道：“誰？”
老王回答：“新來的邵雨涵老師、在一中心的秋穎老師。”
若雲眉毛一挑：“他們倆？”
老吳沉吟一番說道：“邵雨涵現在在七裏塘坐班備課，大不了我讓百花校區的何夢潔無跟她對調一下就好。但是這個秋穎在你們一中心你們給安排了那麼多課，而且她住地離這邊這麼遠，就怕她來不了。”
若雲想了想說道：“這樣行不行，先把邵老師調過來，咱們先把班開了，先緊着她的班人數塞滿，時間放滿，可以的話再講接下來的，你看怎麼樣？”
老王皺眉：“不確定班次，直接招生？”
若雲笑着說道：“多見闕殆，慎行其餘。”
老吳先是一愣，想了想之後沒有作聲，只是微笑點了點頭。
陳星跟小申對視一眼，分明看出了彼此目中的疑惑不解。
陳星忍不住問道：“你們兩個在打什麼啞謎啊，怎麼弄得跟什麼祕密暗號一樣！”
若雲還未說話，老王率先開口笑道：“原來風老師只是看着年輕，思維、方法都已經十分老道了。”
小申撇嘴：“老油子一個罷了！”
老王笑着說道：“你啊你，有這麼好一個師傅也不跟着好好學，真不知道你怎麼想的！”
“他？”小申撇嘴：“他除了損我，還會幹什麼？”
這下老吳語出驚人了：“可能是怒其不爭吧！”
這句小申竟然聽懂了，恨恨看向若雲：“你個癩子！”
若雲無辜躺槍，倒也沒有去跟小申計較，只是轉臉看向陳星：“課時費定六百肯定不行，要高！”
陳星以手撓了撓眼角：“定多高？高於大班？”
若雲點頭：“肯定要高於大班！不然這班開不起來！”
陳星問：“定多少？”
若雲想了想：“一千五！”
陳星馬上搖頭：“這不可能，人肯定招不到！”
若雲想了想問道：“爲什麼不行？”
陳星迴答：“外面的書法班一個學期也才兩千來塊錢，貴的也才三千塊。教課的都是在省裏甚至國家拿過獎的老師。咱們這的老師都是自己的老師，情況你也知道。課時費雖然不比人家的高，但是卻沒有專業的老師！”
若雲看向老王跟小申：“王姐，徒弟你們怎麼想的？”
老王皺眉想了想說道：“定價這種事一般都是學校根據市場定的，我不是很懂，但是按照陳老師說得話那咱們定的就有點高了。”
小申也搖頭說道：“雖然咱們自己知道只是爲了比大班高，且相對於外面的事便宜了不少，但是咱們的短板也很明顯。”
若雲詫異地看了小申一眼，輕笑一聲：“你還知道短板這個詞了，難得！”
小申本想臭若雲一頓，但是看到老王在跟前，只是瞪了一眼便就此作罷。
若雲忍住笑意說道：“要是咱們在開班的時候找個術法家來撐場面怎麼樣？”
三人同時詫異地你看看我，我看看你，而後看向若雲：“什麼意思？”
若雲娓娓道來：“我們可以想辦法弄一個書法家過來在開課當天講解，而後言明書法入門的重要性。如果可以的話我們後期也可以請他來我們這裏代代課呀。就像某些特定的課程咱們也會找公立學校的老師來代課一樣！”
老吳面露疑惑之色。
陳星跟小申卻是兩眼冒光！
不過馬上小申就提出疑問了：“哪弄書法家去，那些搞藝術的一個兩個脾氣都拐得很（肥城話，奇怪的意思），有錢都不一定能夠請來，更何況咱們的課時費本身就不咋地。”
若雲嘿嘿笑道：“如果可行的話那書法家的事我來想想辦法，剩下的咱們繼續商量，怎麼樣？”
陳星疑惑地看着若雲：“你有路子，找誰？”
若雲笑了一下，而後直接說道：“你還記得上回在林喬羽認親那天寫字的那個人嗎？”
陳星先是一愣，隨後面上露出驚喜之色：“楊懷林？”
若雲點頭：“是的！”
陳星目中露出難以置信：“你能把他請來？”
“嗯，我試試！”
“你怎麼跟他認識的？”
“這就是老太婆沒娘了……”
“什麼意思？”
“說來話長啊！”
“哈哈哈！”
四人齊聲大笑。