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第五章 獎狀

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  “爸,媽,我下半年要上學了。”李默說。

  “那就上吧。”

  現在讀小學要交學費的,雖然學費低,但對李家來說,也是一個不小的負擔。

  不過關係到兒子的前程,父母親不會阻攔,只是他們一些教育手段讓人無法接受罷了。

  “我參加過南崗小學二年級考試了。”

  “那就考唄……什麼時候考的?”父親回過神,立即驚訝地問。

  “就是前幾天。”

  “前幾天,二年級?”

  “是啊。”

  “你怎麼參加二年級考試?”

  “我在河港村舅公家就看了書,又借來陳醫生兒子的書看,一二年級的書我都讀過了。”

  在河港村兒子有沒有看過書,李廣平真的不知道,他們下田做事了,兒子與一羣小孩子在家中整天玩,天知道玩了什麼,或者看了什麼。不過兒子從陳醫生拿些課本,他們是知道的。

  “你看看就會啦?”

  “嗯。”

  “真會還是假會?”母親以爲李默撒謊。

  “今天發成績單,我讓爸陪我去領成績單。”

  這是一個好辦法,父親向生產隊長請了半天假,請假還是可以的,但是要扣工分的。

  “爸,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草,小風與小瑕比我和小美更可憐。”走在路上,李默說道。小風與小瑕就是李默姑姑留下的兩個孩子小名。

  有媽的孩子也未必像個寶,比如李默自己。李家的矛盾也不僅僅是奶奶時常看望這兩個表弟表妹,而且父母親也可憐這兩個孩子,有時候也幾乎當成了半子。

  主要原因還是一家人都不會溝通交流,其次以母親的家庭背景與相貌,一直認爲嫁到李家來太屈。所以父親與奶奶必須要遷就母親,否則一家平衡點馬上就會崩潰,能引發一系列不可想象的後果。

  問題也不大,母親屈的原因,主要是一家太貧窮,貧到窮困潦倒的地步,若是能讓她看到一家會有一個重大的希望,大半矛盾則可以解決了。

  馬上就能看到“重大希望”了。

  父子倆來到學校。

  呂校長親自迎了出來,握住李廣平的手說:“你就是李默父親啊,你教育的孩子很不錯。”

  李默心中啼笑皆非,如果全面執行父親的教育方法,錢學森能教成傻子,袁隆平能教成呆子,一萬個孩子也未必有一個能成材的,最少愛迪生是絕對不可能成爲發明家。

  父親拘束地站在哪裏,不知道說什麼好。

  老師,在他心地位是極其崇高的。

  呂校長親自將李默帶到班上,李廣平不能進入教室,不過呂校長讓他站在外面觀看。

  徐老師開始發放暑假作業與成績單,發完了成績單,大聲說:“各位同學,你們這次考得很不好。”

  她話音一轉:“但有一個同學考得不錯,李默同學,數學考了一百分,語文考了九十七分。”

  李廣平知道一百分就是滿分了,也知道兒子這個分數比較高,但還不明白這個分數的意義。前世時,李默小學數學也偶爾能考一百分,是偶爾。語文更差了,基本維持在七十幾分與八十幾分之間,但就是這樣,大半時間成爲班上的第一名,成爲別人家的孩子。

  至於其他同學的成績更差,往往平均兩門課分數還達不到一百分,及格能成爲六成學生的奢念。

  畢竟這是七十年代末八十年代初的鄉村小學,教育水平就那樣了。

  兩門課達到了一百九十七分,不是高分,而是一個讓人震驚的分數,在教育水平都十分落後的情況下,這分數甚至在全縣也能位居第一。

  更不要說李默的年齡以及“自學成才”。

  當時改出來這個分數時,幾個老師一起歡呼着:“撿到寶了。”“撿到寶了!”

  李默神情很平靜,讓他參加高中考試,恐怕成績會很差,所學的基本都忘記了。

  讓他參加初中考試,能勉強湊合,但絕對考不出來好成績。

  至於小學,二年級與五年級有區別嗎?

  只要給他一兩個月複習時間,即便到五年級去考試,成績也不會差。

  一羣“大同學”一個個瞪大眼睛,滴溜溜地看着李默這個小布點。

  …………

  李默做着暑假作業,雖然簡單,兩本暑假作業想做完,還需要一段時間的。其實做這個暑假作業,對他根本沒有幫助。不過必須得做的,而且在這幾年,也必須做一個好學生。

  不然老師稍稍對父母提一提,老師是好心了,可他們不知道李家的情況,那麼李默必然會被父母慘揍一頓。

  父母的皮帶、竹條、木棍、拳頭,成了李默前世一生的陰影,即便成年後,李默能理解父母良苦用心了,也不能忘懷……

  但也不是父母親一個人,也不是這個年代,那怕二十年三十年後,那些學生高考沒有考好,一個個站在樓頂上跳水,當真是他們心理素質差,當真是他們父母沒有責任?

  當然,不是嚴愛不好,溺愛過頭了同樣是壞事。

  其實簡單,兩個詞就可以了:分寸、尺度!外向的適度加壓,性格內向的適度減壓。

  不過與父母能溝通嗎?

  還是老實一點吧。

  母親回來問:“真考了。”

  父親點頭,他們的性格,是從來不喜歡誇獎子女的。

  但也有辦法對付,李默說道:“考了第一名,學校還給了我一張獎狀,下半年我就要上三年級了。”

  獎狀讓父親貼在牆上了,母親站在獎狀下面看着,雖然她不識字,臉上也有些歡喜,一會問:“三年級,是不是太小了。”

  父親還是不說話。

  “不小,不小,科大有一個少年班,裏面的大學生只有十二三歲,十三四歲。”

  “這麼小的大學生啊。”

  “人家纔是真正的天才。”

  “可是南崗小學很遠哪。”

  “沒關係,學校邊上有一個養老院,我早上帶着鍋巴,中午不回來了,給他們幾個錢,討一碗開水,一天一個來回,就不遠了。”

  母親沉思。

  主意行,可人家都是孤寡老人,活得更不容易,不能佔他們的便宜,討開水是要給錢的,可得給多少錢?

  李默心中暗笑,知道金錢的壓力,那就好。怎麼辦呢,開門見山行不通,那就來一個曲徑通幽吧。畢竟這是一九七八,父母膽子小,到了明年一切就好了……

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