chapter 3-1 我們前途無限（1）
小時候，蘇起最愛過的節日，絕對是春節。春節不僅有好喫的好玩的和新衣服，還等於特赦令。無論她如何調皮搗蛋，爸爸媽媽都不會責怪她。哪怕她喫飯打碎了碗，家長也會說“碎碎平安”，摸摸她的頭。
除開春節，“喜歡榜”上排第二的當屬兒童節了。
兒童節不用上課，上午文藝匯演，下午放假。學校還會給每個小朋友都發放一袋糖果、餅乾和果凍。
說來，兒童節卻是她最像大人的一天――她會穿上豔麗的裙子，還會像大人們一樣化妝。
文藝匯演要排練舞蹈，老師會給跳舞的孩子化妝，額頭中央點上紅圓點。頭髮上夾着蝴蝶髮卡，蝴蝶的翅膀還會振翅，一副翩翩欲飛的模樣。舞蹈很簡單，都是些幼兒動作，無非是《小螺號》《澎湖灣》《媽媽的吻》之類的。
三年級那年兒童節，老師加大難度，爲她們排練了《山路十八彎》，半個班的人一起跳，很有氣勢。
匯演贏得了無數掌聲，下臺時，班主任特別高興，拍拍蘇起的肩膀，說：“真棒！我們蘇起很有舞蹈天賦呀！”
蘇起將這句話聽進了心裏，她深受鼓舞，回家跟程英英說，老師說了，她有天賦，以後會成爲舞蹈家。
蘇起說：“媽媽你支持我嗎？”
程英英說：“我支持。”
蘇起扔下書包想往外跑：“那我去練跳舞了。”
程英英揪住她衣領：“先把作業寫完！”
蘇起：“……”
她不滿地“哼”一聲，乖乖寫作業去了。
程英英卻對這事上了心，晚上跟蘇勉勤說：“我們家孩子是不是得學一項特長？”
蘇勉勤離開規劃局後，成立了一個建築設計施工隊，這一兩年慢慢走上了正軌，家裏經濟不像曾經那麼拮據。兩人一商量，決定等暑假了給蘇起報個班學跳舞。
不巧的是，那年暑假碰上百年一遇的洪災，蘇勉勤勞累過度生了大病，合夥人又捲款跑了，家中經濟再遭重創。一直在家帶孩子的程英英不得不去找康提幫忙，打點兒零工。
話說當初康提從麻紡廠辭職時，程英英準備跟她一起幹，但那個關口她二次懷孕，就給耽誤了。後來兩個孩子沒人照顧，她就當起了家庭主婦。如今康提開的超市和電器店都開業了，程英英也沒那個道理再去合夥。
不過她也看得挺開，自己沒有康提那麼果敢，不是自己的就不是自己的。
家中經濟過渡時間，蘇起的培養計劃自然就擱置了。不過，蘇起的“天賦”很快轉移了陣地。
洪水過後，蘇起上四年級。那個秋天，一部叫《還珠格格》的電視劇火遍大江南北。南江巷的孩子們每天中午捧着飯碗，排排坐在梁水家的堂屋裏看彩色電視機，等着“啊――啊啊――啊啊啊啊啊啊――”的音樂響起。
蘇起開始以小燕子自居。每天上學路上，她都要和小夥伴們角色扮演，林聲是紫薇，路子灝是爾泰，李楓然是爾康。梁水是五阿哥。
但梁水不肯當五阿哥，他要當皇阿瑪。他還說蘇起不是小燕子，而是惡毒的皇後，或者是給人扎針的容嬤嬤。
蘇起氣得要死，上學路上也要追他打一路。
蘇起將她很有“跳舞天賦”的事情拋去腦後，轉而對演戲產生濃厚的興趣。她決定長大了當演員，只可惜她的小夥伴們並不怎麼配合她演出。
林聲最配和她，可林聲是女孩子，不能演男孩。蘇起需要演愛情對手戲，但路子灝的興趣一陣一陣兒，又沒個正行，說句臺詞就哈哈大笑，很是缺乏專業精神。而李楓然不愛開口，說句話就臉紅地把腦袋別過去，然後怎麼勸他都不張嘴了。至於梁水，屬於頑固叛逆份子，完全不受她掌控。
她也曾好聲好氣地請梁水幫忙。
梁水特別大方，說：“可以演啊。”
“真的？”蘇起狐疑，他怎麼忽然那麼好說話。
“你得聽我的安排。我說讓你演什麼，你就演什麼。”
“好。”
“從現在起，你演啞巴。”
蘇起：“……”
要不是忽然上課鈴響，她真想把他揍得滿地找牙。
哎，一身演藝天賦不能得到充分的施展和培養，着實叫她遺憾又惋惜。
她嘆了一口氣，蔫蔫兒地翻開數學課本，託腮沉思。
窗外天又藍，鳥兒又叫，這美好的時節最適合出去玩，讓小學生專注聽課，簡直是違背天性。
她往身邊一瞟，隔着一條走廊，林聲正在課桌底下偷偷編手繩。
學校正流行這個，小賣部裏掛着各式各樣的繩子，細繩的，空心軟管的，編出來的手鍊形狀有扁平的，圓形的，螺旋的……
最初是誰起的頭，沒人記得了，但一個人開始編，整個年級的女生都加入進來。
不過蘇起沒興趣，小燕子纔不會編手繩呢，她想。
她想成爲所有像小燕子一樣快樂的人兒。
那時她在電視裏看到一個叫徐懷鈺的美少女，眼睛大大的，笑容很燦爛，穿着短裙歡快地又唱又跳：“――我是女生，漂亮的女生！我是女生，愛哭的女生――”
蘇起決定，等長大了要當像徐懷鈺一樣的美少女歌手。她甚至給自己取了一個藝名，叫“蘇懷鈺”，並將這個名字鄭重其事地寫在她歌詞本的扉頁上。
課間在操場玩雙槓時，那裏就是她的mv取景地，她坐在高高的雙槓上，伸開雙臂擁抱藍天，假裝自己在拍mv。
學校大掃除時，她把金黃的落葉捧起來灑向天空，在落葉裏轉圈圈――這也是拍她的mv拍攝情節。
梁水早就習慣了她的白日夢，不搭理她。他跟路子灝拿着長掃帚練武俠，變換招式打來打去，一會兒降龍十八掌，一會兒秋風掃落葉。
只有林聲跟李楓然在認真掃地，一邊掃一邊還得防着撒落葉的蘇起，和練武打的梁水。
一夥小孩兒磨磨蹭蹭，弄上一個多小時才能掃乾淨。
回家得遲，家裏大人不在。程英英去幼兒園接蘇落放學了，蘇起把林聲叫到家裏來，偷偷穿上程英英的高跟鞋給她看：“聲聲，你看我能不能變成美少女歌星？”
尖尖的鞋跟起碼有十釐米高，蘇起的腳還很小，只佔了鞋子的一半，鞋子像一隻巨大的船一樣託着搖搖晃晃的蘇起。
林聲覺得很危險，說：“你不會摔倒麼？”
“當然不會。”蘇起伸開雙手，“我可以走路，還可以跳舞。”說着就跳起了《我是女生》裏徐懷鈺跳過的動作。
“咔擦”一聲，蘇起一扭，整個人頓時矮了一截。
兩個女孩同時低頭，只見蘇起的五隻小腳趾縮成一團，似乎在懺悔――高跟鞋從中間斷裂了。
世界安靜了幾秒。
蘇起把那隻壞掉的鞋掰正，和剩下那隻好鞋一起裝回鞋盒裏，把鞋盒推回牀底下藏好。
她站起身，拍拍胸口，長舒了一口氣。
“……”林聲對她掩耳盜鈴的手段歎爲觀止，提醒：“七七，沒有用的。你媽媽總有一天會發現的。”
蘇起一愣，表情蒙上陰影，半刻後：“那我就說是落落踩的。”
“……”林聲說，“我覺得阿姨不會相信呢。”
蘇起再度一愣：“到時候我就大哭，你聽到聲音一定要來救我，帶上你的爸爸媽媽來救我！”
林聲：“……”
“你想我被打嗎？”
“好吧，你一叫我就來。把爸爸媽媽也帶來。”
蘇起給自己安排好“後事”，放心了一些，說：“快六點了，我們去找水砸！”一邊往外走一邊無意識哼起了歌，“帶着你的爸爸，領着你的媽媽，跟着那馬車來~~”
林聲：“……”
原歌詞是什麼來着？
……
徐懷鈺和任賢齊出了一首新歌，叫《水晶》。蘇起要去跟着電視裏的mv抄歌詞。
到了梁水家，三個男孩子正在看奧特曼。
蘇起說：“快六點啦！”
她擋着視線了，梁水歪了下頭，說：“把這集看完。”
“這集看完歌都放完了。”
梁水看她一眼，嘆了口氣，有些抓狂地揉揉頭髮，似乎對她的忍耐到了一定程度。
“現在一見你就煩！”他說，但他還是起身停了碟片，把電視調整成頻道模式，轉成雲西電視臺。
地方臺每到下午六點便是歌曲點播環節，會有三十到四十分鐘的歌曲mv展示。一般來說，一星期換一批歌曲。
這周的第二首歌曲是《水晶》，蘇起要歌詞抄下來，記在歌詞本上。
可她一個人抄不過來，得把所有人聚在一起分配，你一句我一句，最後再集中到一起。
六點到，第一首是任靜和付笛生的《知心愛人》，歌曲還在放着，五個小孩子已從書包裏翻出各自的紙和筆，圍着小桌子坐好了。
蘇起以自己爲起點，順時針點名：“我寫第一句，水砸第二句，風風第三，路造第四，聲聲第五，我再第六，水砸第七……知道嗎？”
梁水懶散地點點頭，看着電視。
屏幕上，任靜正和付笛生躲在風衣下共同抵擋風雨。梁水忽然笑起來，問路子灝，說：“爲什麼這個女的胳肢窩裏不長毛毛？”
五雙眼睛同時好奇地打量，半刻後，蘇起嚷：“女生的胳肢窩本來就不長毛毛，笨蛋！”
梁水回道：“大人都長，笨蛋！”
“誰說的……”蘇起正要爭執。
“開始了開始了！”林聲拿手肘碰碰蘇起，示意《水晶》開始了。
五人立刻收了嬉笑狀態，表情嚴肅，全副武裝。
短暫的前奏過去，第一句歌詞出現。
蘇起立刻埋頭奮筆疾書：“看你的眼jing，寫着詩句……”
緊接着梁水也開始唰唰寫字，李楓然，路子灝，林聲緊隨其後。
五個小腦袋湊在一起，手忙腳亂。
“我和你的愛q，好（象）水晶，”
“沒有負擔mimi乾淨又tou明……”
第六句，第七句，第八句……
歌曲聽着悠揚緩慢，可對寫字的小學生來說，太快了。
終於，路子灝嗷嗷叫一聲：“我跟不上了。”
林聲也額頭冒汗：“他們太快了！”
蘇起腦子一懵，忘了後邊的詞是什麼。
梁水：“別吵，先寫！”
又是一頓奮筆疾書。
一首歌跟策馬狂奔似的飛速唱過，結束，下一首了。
宋.祖.英喜慶地唱着“今天是個好日子~~心想的事兒都能成~~”
五個小孩表情呆滯，緩了一會兒，才把各自的本子湊到一起，一看，歌詞斷斷續續的，一堆的拼音和錯別字。
蘇起指着“土蟲”“牛土”這兩字，問梁水：“這是什麼？”
梁水摳着腦袋想了想：“dutè？”
蘇起不敢相信：“這是獨特？”
幾個小孩都湊上去，可他們也不會寫獨特。於是――
蘇起在“土蟲”“牛土”上加了“dutè”的拼音。
就算如此，歌詞還是殘缺的。
路子灝說：“你們女生不是有很多歌詞本嗎，去學校裏借別人的抄一下就好啦。”
“這首歌還沒有歌詞呢。”蘇起沮喪道。
李楓然說：“沒事，明天再抄一次。不行後天再抄一次。”
也只能這樣了。
梁水衝蘇起晃了下遙控器，說：“我換奧特曼了？”
蘇起懨懨的：“換吧。”
下了樓，碰上康提。
康提見她鬱悶的樣子，問了緣由，笑道：“就你們那幾只小爪子，哪裏忙活得過來，沒事，明天幾點？我把大人們都叫上，幫你們一起抄。”