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第4章 烏黑的髮尾,盤成一個圈

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週一早上七點四十,陳銘揹着吉他走出宿舍樓。

那是一把原木色的民謠吉他,琴箱上有幾處細微的劃痕,看得出來經常使用。

陽光照在琴絃上,反射出細碎的光。

“銘哥!走這麼快乾嘛!”

唐遠和周旭從後面追上來,兩人都是一臉沒睡醒的樣子,尤其是唐遠,眼睛都還沒完全睜開。

“早。”陳銘停下腳步等他們。

周旭盯着陳銘背上的吉他,猶豫了一下,還是問:“銘哥,你真要今天表演?”

“嗯。”陳銘說,“廖老師不是說了嗎,這周她的課。”

唐遠打了個哈欠,眼淚都出來了:“可是銘哥,你那歌,真的準備好了?不是,我的意思是,你真的寫了?不是上週臨時吹牛的吧?”

兄弟倆現在還處於迷糊狀態。

陳銘笑了:“等會兒你們就知道了。”

三人走進教學樓。

週一的清晨,同學們臉上帶着早八特有的疲憊面容。

有學生抱着咖啡匆匆走過,有學生靠在牆上閉目養神,還有人一邊啃麪包一邊玩兒手機。

但當陳銘揹着吉他走進6203教室時,原本昏昏欲睡的氣氛瞬間被打破了。

“臥槽,陳銘真帶吉他來了?”

“看來不是開玩笑啊……”

“上週說的那個《大城小愛》?真要表演?”

“有好戲看了。”

“陳銘來真的啊?”

竊竊私語聲在教室裏蔓延。

有人好奇地打量着陳銘,有人不以爲然地撇撇嘴,也有人露出期待的表情。

畢竟,枯燥的早八課能有這麼個插曲,總比幹聽課有意思。

陳銘走到第一排靠窗的老位置坐下,把吉他小心地靠在牆邊。

唐遠和周旭坐在他旁邊,兩人對視一眼,都從對方眼裏看到了同樣的擔憂。

“銘哥。”唐遠壓低聲音,“要不…你現在跟廖老師發個消息,就說歌還沒寫完,下週再表演?”

周旭也小聲說:“是啊,就說還需要再打磨打磨。”

兄弟倆是真怕陳銘被班裏同學看了笑話。

陳銘搖搖頭,沒說話。

八點整,上課鈴響。

他只是從包裏拿出筆記本和筆,擺好,然後開始走神。

那副從容的樣子,讓唐遠和周旭心裏心底更奇怪了。

難道自己哥們真的有那麼牛逼?

而陳銘的注意力已經完全沉入了心底。

【宿主堅持早八自習,精神專注度提升!】

【獎勵:身體素質微幅增強(當前:嗓音耐力+5%,肺活量+3%)】

【備註:知識改變命運,早八拯救人生,請宿主繼續保持良好學習以及作息習慣!】

陳銘差點笑出聲。

上早八居然加肺活量和嗓音耐力。

這要是他天天都來上,豈不是以後開個演唱會,能夠從頭到尾都是頂尖狀態!

誰說這早八沒用啊?

這早八太棒了!

早八很快過去。

幾乎在鈴聲落下的同時,教室後門被推開。

廖梅抱着教案走了進來。

她今天穿了件深灰色的西裝外套,裏面是白色襯衫,頭髮一絲不苟地梳在腦後,整個人看起來幹練而嚴肅。

教室裏瞬間安靜下來。

廖梅的目光掃過教室,在第一排停頓了一下。

準確地說是停頓在陳銘身上,更準確地說是停頓在陳銘腳邊那把原木色吉他上。

她的眉毛幾不可察地挑了挑。

然後她走到講臺前,放下教案,拍了拍手。

清脆的掌聲在安靜的教室裏格外清晰,幾個原本還在打瞌睡的學生猛地驚醒,茫然地抬起頭。

“看樣子。”廖梅的聲音不高,但每個字都清清楚楚,“大家還沒完全從週末的悠閒裏回過神來。”

話音落下,她目光落在陳銘身上,嘴角忽然揚起一個很淺的弧度:“那我們不如先來點提神醒腦的,陳銘同學,上週你說要給我們演示你的原創歌曲《大城小愛》,今天應該準備好了吧?”

教室裏瞬間炸開了鍋。

雖然早有預料,但當廖梅真的點出陳銘的名字時,那種“好戲開場”的興奮感還是讓所有學生精神一振。

睡意?不存在的。

現在大家都清醒得很。

喫瓜可是刻在衆人基因裏的底層代碼。

廖梅看向陳銘:“準備好了嗎?”

陳銘站起身,拿起吉他:“準備好了。”

何止準備好了,他甚至連版權都註冊好了。

藍星的版權註冊相當的方便與規範。

陳銘在上週得到歌曲之後,就已經抽時間完成了版權註冊。

若是沒有註冊版權,陳銘是萬萬不可能在外人面前演唱的。

“好。”廖梅點點頭,讓開講臺的位置,“那請吧。”

陳銘抱着吉他走上講臺。

教室裏的燈光很亮,照在他身上,在地上投出一道幽深的影子。

所有同學的目光都聚焦在他身上,好奇的,期待的,看熱鬧的,不相信的。

“你們覺得陳銘能行嗎?”

“我覺得行不了一點,畢竟他確實吹得有點過了。”

“還真是,他把他那首歌說得太好了。”

“感覺陳銘要被扣分了啊。”

“誰叫他那麼吹牛的,那不純搗亂嗎?該!”

“......”

周旭在下面緊張得左手握成了拳,指甲都快掐進掌心裏。

唐遠則是雙手合十,閉着眼睛,嘴裏唸唸有詞:“銘哥啊銘哥,你可千萬要爭氣啊!就算沒那麼好,至少也別太差,菩薩保佑佛祖保佑……”

這倆兄弟是真比陳銘還緊張。

講臺上,陳銘拉過一把椅子坐下。

他調整了一下吉他的位置,手指輕輕拂過琴絃,試了幾個音。

很簡單的動作,卻莫名有種行雲流水的從容。

廖梅退到教室側面,背靠着牆,雙手抱臂,目光平靜地看着陳銘。

她也很好奇。

這個學生,上週在課堂上把一首還沒面世的歌描述得天花亂墜,今天又如此坦然地走上講臺。

到底是真有才華,還是盲目自信?

很快就會有答案了。

教室裏安靜得能聽見窗外風吹過樹葉的聲音。

陳銘深吸一口氣,左手按好和絃,右手輕輕落下。

清脆的吉他聲響起。

前奏很簡單,就是幾個分解和絃的循環,但旋律清新明快,像清晨的陽光透過窗欞,灑在木地板上。

然後,陳銘開口唱了。

“烏黑的髮尾,盤成一個圈”

“纏繞所有對你的眷戀”

“隔着半透明門簾,嘴裏說的語言”

“完全沒有欺騙”

聲音響起的瞬間,廖梅的瞳孔微微收縮了一下。

很乾淨的音色。

溫暖,清澈,帶着少年人特有的清亮,但又不止於清亮。

那聲音裏有種難以言說的故事感,像是在講述一個溫柔而私密的故事。

更讓廖梅驚訝的是演唱技巧。

氣息穩得不像話,每個字的咬字都很講究,轉音自然流暢,情感投入得恰到好處。

多一分會顯得矯情,少一分又會顯得平淡。

這絕不是一個普通大一學生該有的水平。

教室裏,原本還帶着看戲心態的同學們,表情也漸漸變了。

有人收起了戲謔的笑容,有人坐直了身體,有人下意識地屏住了呼吸。

教室裏,有人輕輕“哇”了一聲。

那聲音很輕,但在寂靜的教室裏格外清晰。

那是下意識發出的驚歎。

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