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222 孩子們眼中的那塊糖

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兩年的時間並不足以給臨鳳村留下過多的印記,農忙時期,村子裏有些空,只有一些幼童和老人留在村內。

“這條件跟落鳳村差不多啊。”董白滿臉驚訝,她無法想象在這種地方生活四年的感受,跟與世隔離沒什麼區別。

“呵呵,現在還算好了,村裏通電的人家多起來了,之前更差。”

涉及到喫瓜素材,攝像小哥就是喘得像條狗,此刻也盡力舉起了攝像機。

“這村子都沒什麼人啊?”

“農忙時期,都在田裏呢,要不就在外地打工呢。”

走在臨鳳村裏,那股子熟悉感覺又回來了,齊默帶着董白直接往田老頭家走去。

“先去村長他們家看看吧。”

到了目的地,不出意外的大門緊鎖,齊默喊了兩聲,沒人應,幾人幹瞪着眼。

“齊老師,既然都來了,你帶我們去看看你支教的地方吧。”

一個聰明的編導知道觀衆們想看什麼。

“行啊,走吧。”

齊默也沒糾結,帶着他們就往那間老教室走去,既然選擇在節目期間過來,那就得給出點有價值的回報。

這點齊默還是想的很開,本來他支教的這件事也沒想藏着。

兩年過去,那老舊祠堂更破了,門口的蜘蛛網和肉眼可見的灰塵都在寫着生人勿入。

“這個就是我當年教書的地方了。”

既然要給瓜,那還不如給最大最猛的那一個。

攝像小哥撕開蛛網,主動往教室內走去,搞媒體的,就要有這種不畏艱辛的勇氣。

“這個地方,是不是有點太破了?”

編導拿着個錄音器,相當驚訝,這麼破的學校他還真沒見過。

“沒辦法,這裏就這條件,當年我來這和那位村長也有關係……”

齊默比劃着,把當年路過這被村長收留的過程告訴了他們,聽到那老頭堵住門不讓他走時,現場響起了會意的笑聲。

聽到老頭說出關於讀書的話,還有他兒子的事情,又沉默起來,用命換書讀,這在他們看來是不可想象的。

然後聽到騙糖喫的小孩和大膽潑辣的姑娘,編導和攝像又笑了起來,這種單純直爽的人設,很符合他們對農村的想象。

董白聽到有人饞齊默身子,一開始還有點喫味,聽着聽着也跟着笑了起來。

“喏,這就是新學校了。”

簡單明亮的一棟小房子,門口飄蕩着國旗,屋內還有讀書聲。

“嘖嘖,這學習環境的提升也太明顯了吧。”

董白摸着學校的牆壁,滿臉感嘆,起碼這棟屋子是用磚砌的,還糊了外牆。

“齊老師?”稚嫩的聲音裏帶着驚訝與興奮。

“二丫,裏面不是在上課麼,你怎麼跑出來了?”

二丫依舊是當年的打扮,扎着羊角辮,兩年過去,姑孃家長高了,不像她姐姐那樣黑,小小的五官上能看到幾分靈氣。

聽到齊默的問話,二丫止住剛跑起來的步伐,轉着眼珠:“老師粉筆用完了,叫我幫他去拿。”

“那你粉筆呢?”

“我忘記拿了。”

“……”

二丫跟着齊默讀了幾年書,能說普通話,只是挺怪的,帶着濃重的地方口音,但是起碼能聽懂了。

幾人聽着這不着邊際的對話,心裏大概也清楚,這大概就是當年喜歡騙齊默糖喫的小姑娘了。

“兩年不見,怎麼還是喜歡騙人呢,我今天來的急,身上可沒帶糖。”齊默上前捏着二丫的臉,她的小臉瞬間皺成一團。

“齊老師,疼。”

“你這孩子,趕緊回去上課。”

二丫作了個鬼臉,回頭望教室跑去。

齊默笑着和他們說這這個姑孃的故事,還沒走,讀書聲就停了,男老師帶着大小不一的孩子就出來了。

“齊老師,您來了。”

男老師戴着眼鏡,眼裏是欣喜與尊重。

這可是老闆,自己的工資都是他發的。

“王老師,好久不見,在村子裏還習慣嗎?”

齊默遞給王老師一支菸,他笑着接過:“這有什麼不習慣的,住久了,覺得這種閒適生活也挺好的,沒外面那麼多糟心事。”

看向董白,眼裏有着驚豔:“這位就是您愛人吧?”

“……”

攝像連忙對準董白,把她那種羞澀中帶着欣喜的模樣都拍進去了。

“這是我的好朋友,董白,這幾位是《浪漫滿屋》的工作人員,我們正在拍攝一檔節目。”

“拍攝節目,齊老師你出山後當明星去了嗎?”王老師吸着煙,露出發黑的牙齒。

“……你就當我是這樣的吧。”

明星喜歡作秀和出風頭。

帶着個人的理解,王老師賣力的拍起了馬屁:“齊老師可是一個好同志,在臨鳳村默默支教四年不說,還給村子裏捐了棟教學樓,還跟臨鳳村定下約定,考上大學就可以獲得他的全額資助,高風亮節,不過如是啊。”

拍的挺質樸的,也基本上是實事,齊默給王老師使了個眼色,他自覺失言,連忙打了個哈哈,轉移了話題。

“孩子們,休息五分鐘,讓你們跟齊老師敘敘舊。”

王老師把孩子們管理的還是很好的,他說話時沒人插嘴,現在一放開,孩子們就把齊默圍住了。

“齊老師,發糖喫。”

“對對對,你都結婚了,城裏人不是要發喜糖麼?”

“以前每年過年你都會發糖的,兩年沒發了,你得補上。”

“……”

齊默以前在這難道是賣糖的麼?

所有孩子說的都是糖,最初見到的那位姑娘好像也想騙糖的樣子。

孩子們是最質樸的,如此熟悉的表現直接證明了他在這裏支教過的事實。

“奶娃子,怎麼兩年過去了你都沒長高呢?”

“黑妹,怎麼還在這念小學呢,該上初中了吧?”

……

攝像機把這一切忠實的記錄了下來。

五分鐘很快就過去了,王老師招呼着孩子們回班級唸書,孩子們依依不捨的和他揮手。

“齊老師,看來您在這,是以糖果開道的啊。”編導調笑齊默。

齊默摸了摸鼻子,抽了口煙,滿臉回憶:“當年剛來時,這裏是真窮,好多孩子長這麼大一輩子都沒喫過糖,一開始只是獎勵成績好的同學發,後面逢年過節發,可能我在這,孩子們印象最深的事情就是我給他們發糖了吧。”

“……”

齊默說的平靜,內容卻很是沉重,編導轉移了話題。

“聽剛纔那位王老師說,這棟樓是您捐的?”

“確實是這樣沒錯,不過我希望你們不要在村裏宣揚,包括我資助上大學這事。”

接着,齊默把當年的見聞和田老頭說的話複述了一遍,幾人張大了嘴巴。

編導伸着錄音筆,幾次想要開口,都不知道該說什麼,這種見聞已經超出了他的認知。

齊默理解的笑了笑:“當年剛來時,聽到這些話,我和你一樣驚訝,這種窮慣了的山村,想一下子改變是不可能的,得幾代人的努力纔行。”

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